[실습지] 목표 대신 두려움을 적어 보는 15분: 팀 페리스의 “두려움 설정”
실습 안내 형식 · 팀 페리스, TED 「Why you should define your fears instead of your goals」(2017)
[해설 기사] 열여섯 살 소녀가 유엔에서 말한 “책 한 권과 펜 한 자루”
기사·해설 형식 · 말랄라 유사프자이, 유엔 청소년 총회 연설(2013년 7월 12일)
성공의 여섯 가지 규칙을 공부 규칙으로 바꾸기: 아널드 슈워제네거의 USC 졸업 축사
코치의 말투 · 아널드 슈워제네거, 서던캘리포니아대학교(USC) 졸업 축사(2009)
조용한 학생을 위한 공부 안내서: 혼자 있는 시간이 실력이 되는 방법
안내서 형식 · 수전 케인, TED 「The power of introverts」(2012)
“물이 뭔데?”: 매일 보는 것을 다시 보는 법에 관한 대화
대화체 · 데이비드 포스터 월리스, 케니언 칼리지 졸업 축사 「This Is Water」(2005)
“틀려서가 아니라 불완전해서” 위험하다: 단 하나의 이야기를 경계하는 읽기
논설 · 치마만다 응고지 아디치에, TED 「The danger of a single story」(2009)
할머니와의 세 가지 약속: 공부하는 이유를 나보다 크게 잡는다는 것
이야기 형식 · 브라이언 스티븐슨, TED 「We need to talk about an injustice」(2012)
많이 틀려 본 사람이 결국 새로운 답을 찾는다: 애덤 그랜트 강연 문답 정리
문답형 · 애덤 그랜트, TED 「The surprising habits of original thinkers」(2016)
일이 꼬일 때 할 일은 하나다: “좋은 작품을 만들어라”
연설문 형식 · 닐 게이먼, 미국 유니버시티 오브 디 아츠 졸업 축사 「Make Good Art」(2012)
결과는 내 몫이 아니다, 책상 앞에 나타나는 것이 내 몫이다
수필 · 엘리자베스 길버트, TED 「Your elusive creative genius」(2009)